Start und Umsetzung der Pflegeausbildung wissenschaftlich begleiten
Das Forschungsprogramm zur beruflichen und hochschulischen Pflegeausbildung sowie zum Pflegeberuf wurde auf Basis systematischer Analysen zu aktuellen Themen und Forschungslücken sowie auf Grundlage politischer Programme und strategischer Ziele des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) entwickelt. Die Bundesministerien für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und für Gesundheit (BMG) haben das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) im Rahmen der Pflegeausbildungs- und Prüfungsverordnung § 60, Abs. 4 damit beauftragt.
Mehrere Forschungsprojekte wurden bereits beauftragt. Diese arbeiten sowohl auf Basis empirischer Erhebungen als auch mit konzeptionellen Überlegungen und müssen den Anforderungen des Wissenschaftsrats genügen. Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im BIBB verarbeiten die Ergebnisse im Rahmen von Metaanalysen und zielgruppenspezifischen Informationen weiter.
Eines der Projekte wurde als Begleitforschung zu Start und Umsetzung der generalistischen Pflegeausbildung von 2021 bis 2024 umgesetzt. In mehreren Befragungswellen hat ein Forschungskonsortium aus dem Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb), der Hochschule Esslingen und der Katholischen Stiftungshochschule München, erweitert durch das Institut Arbeit und Technik (IAT) und die Kantar GmbH, im Zeitraum von 2021 bis 2023 sowohl Auszubildende und Studierende als auch Ausbildende in den Einrichtungen, Pflegeschulen und Ausbildungsbetrieben befragt. Ab 2025 sind im Nachfolgeprojekt BENP II weitere Befragungen geplant.
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